THE LEARNERS COMMUNITY
5th Semester History
(Issues in 20th C World History I)
Unit 5 B
इंडोनेशियाई स्वतंत्रता के लिए संघर्ष
द्वितीय
विश्व युद्ध में जापानी आत्मसमर्पण के तुरंत बाद इंडोनेशियाई क्रांति हुई15 अगस्त, 1945 को, उस वर्ष के अंत तक
चला, और आंशिक रूप से
राजनीतिक और सामाजिक थी। क्रांति वर्षों से बन रही थी। युद्ध से पहले
विस्तारित औपनिवेशिक राज्य ने न केवल एक आधुनिक इंडोनेशियाई अभिजात वर्ग(उच्चतम
लोगों का वर्ग) को शिक्षित किया, जिसने एक अधिक लोकतांत्रिक औपनिवेशिक सरकार के लिए प्रयास करना
शुरू किया, इसने
इंडोनेशियाई समाज का भी आधुनिकीकरण किया,
जिसने पारंपरिक कुलीन शासकों की शक्ति और प्रभाव को कम कर दिया, जो सबसे महत्वपूर्ण
सहयोगी हुआ करते थे औपनिवेशिक राज्य ।
हालांकि, आधुनिक इंडोनेशियाई अभिजात वर्ग की इच्छाओं के जवाब में, डच औपनिवेशिक सरकार
ने केवल आधे-अधूरे मन से कुछ अर्ध-लोकतांत्रिक संस्थानों की शुरुआत की और अपने
पारंपरिक सहयोगियों से चिपकी रही। इंडोनेशियाई राष्ट्रवादी आंदोलन के नेताओं को, कुछ अपवादों के साथ, द्वीपसमूह में
परिधीय स्थानों की एक छोटी संख्या में कैद या प्रतिबंधित कर दिया गया था।
द्वितीय विश्व युद्ध ने डच औपनिवेशिक राज्य की पहले से ही कमजोर नींव को हिला दिया। जिस आसानी से जापानी
सेना ने डच औपनिवेशिक ताकतों को हरा दिया और डच ईस्ट इंडीज पर कब्जा कर लिया । जिस प्रतिष्ठा पर
औपनिवेशिक शासन टिका था, वह लुप्त हो चुकी थी।
जापानी कब्जे के दौरान,
डच अधिकारियों और नागरिकों को जेल शिविरों में नजरबंद कर दिया
गया और इंडोनेशियाई समाज में लगभग गायब हो गया।
तीसरा, और सबसे महत्वपूर्ण,
जापानी अधिकारियों ने जावा पर इंडोनेशियाई आबादी को लामबंद
किया। सबसे प्रभावशाली
राष्ट्रवादी नेता, सुकर्णो (1901-1970) को इंटर्नमेंट से जावा लाया गया और उन्हें जावानीस लोगों को
संबोधित करने की अनुमति दी गई।
जावानीस युवाओं को एक अर्धसैनिक फैशन में प्रशिक्षित किया गया
और अर्धसैनिक संगठनों में संगठित किया गया।
जैसे-जैसे युद्ध आगे बढ़ा,
जावानीस पेमुड (युवा) ने तेजी से जापानी और इंडोनेशियाई स्वतंत्रता के मुद्दे
की ओर एक कट्टरपंथी और स्वतंत्र स्थिति ले ली। जवाब में, जापानी अधिकारियों ने इंडोनेशिया को स्वतंत्रता की एक डिग्री का
वादा किया। उन्होंने बदन
पेनजेलिडिक ओसाहा-ओसाहा पर्सियापन केमेरडेकन (आजादी की जांच करने वाली
समिति) बनाई, जो मई 1945 में जकार्ता में
पहली बार एक साथ आए।
इस समिति की बैठकों के दौरान, सुकर्णो ने पंचसिला(पांच सिद्धांत) के
अपने सिद्धांत को तैयार किया।
स्वतंत्र इंडोनेशिया की राज्य विचारधारा: राष्ट्रवाद, मानवता, लोकतंत्र, सामाजिक न्याय और एक
ईश्वर में विश्वास।
हालाँकि, 7 अगस्त, 1945 तक, पैनिटिया पर्शियापन केमेरडेकान इंडोनेशिया की स्थापना की अनुमति दी। इससे पहले कि जापानी अधिकारियों ने
वास्तविक इंडोनेशियाई स्वतंत्रता तैयार करने के लिए समिति।
इसका
मतलब यह था कि 1945 में जापान के आत्मसमर्पण के दिन, इंडोनेशिया की संभावित स्वतंत्रता के संबंध में कुछ भी तय
नहीं किया गया था। मुख्य राष्ट्रवादी नेता, सुकर्णो और मोहम्मद हट्टा (1902-1980), जापानी साम्राज्य के अचानक पतन से
बहुत हैरान थे और उनके पास आगे बढ़ने के बारे में कोई स्पष्ट विचार नहीं था।
हालाँकि, कई इंडोनेशियाई पेमुडा Youth के लिए यह स्पष्ट था कि इंडोनेशिया के लिए अपनी शर्तों पर
खुद को पूरी तरह से स्वतंत्र घोषित करने का समय आ गया था। जब सुकर्णो और हट्टा ने हिचकिचाहट के साथ प्रतिक्रिया की, तो क्रोधित पेमुडा ने उनका अपहरण कर लिया और जकार्ता के पूर्व में सेना की
बैरकों में ले आए। पेमुडा _राजधानी की आबादी द्वारा एक विद्रोह की उम्मीद थी, लेकिन जब यह विद्रोह नहीं हुआ, तो
उन्होंने सुकर्णो और हट्टा को शहर में वापस कर दिया।
वहां, जापानी एडमिरल तदाशी माएदा ने हस्तक्षेप न करने का वादा किया
जब सुकर्णो और हट्टा ने इंडोनेशिया की स्वतंत्रता की घोषणा की।
पेमुडा के दबाव में और जकार्ता में जापानी अधिकारियों के आश्वासन के साथ, सुकर्णो और हट्टा ने स्वतंत्रता की एक छोटी घोषणा लिखी, जिसे 17 अगस्त, 1945 को
सुकर्णो ने जालान पेगांगसान तैमूर में अपने घर के सामने पढ़ा: "हम, द इंडोनेशिया के लोग, इंडोनेशिया की स्वतंत्रता की
घोषणा कर रहे हैं। सत्ता परिवर्तन से संबंधित सभी
मामलों को एक व्यवस्थित तरीके से और जल्द से जल्द निपटाया जाएगा।"
एक दिन बाद, एक अस्थायी संसद ने
एक संविधान को अपनाया और सुकर्णो को इंडोनेशिया गणराज्य का पहला राष्ट्रपति
और हट्टा को पहला उपाध्यक्ष चुना। हालाँकि,
उस समय, इंडोनेशिया गणराज्य केवल कागज पर
मौजूद था, बिना प्रभावी नौकरशाही या शक्तिशाली पुलिस और
सुरक्षा बलों के।
इस बीच, पुरानी औपनिवेशिक शक्ति, नीदरलैंड्स
के पास इंडोनेशिया में घटनाओं का जवाब देने का कोई साधन नहीं था। डचों के पास न केवल इस क्षेत्र में
सैन्य बलों की कमी थी, सुमात्रा और जावा
पर औपचारिक शक्ति दक्षिण पूर्व एशिया में
ब्रिटिश सर्वोच्च कमांडर के हाथों में थी, एडमिरल
लॉर्ड लुइस माउंटबेटन (1900-1979)। माउंटबेटन को यकीन था कि एशियाई राष्ट्रवाद एक ऐसी ताकत है
जिसे माना जाना चाहिए।
इसलिए, उन्होंने इंडोनेशिया गणराज्य के लिए ग्रामीण इलाकों को छोड़
दिया और जापानी सेना को देश से बाहर ले जाने और कैद और नजरबंद यूरोपीय सैन्य और
नागरिकों की मदद करने के उद्देश्य से तट के साथ कुछ महत्वपूर्ण शहरों में ही अपनी
सेना तैनात की।
जैसे-जैसे
अगस्त आगे बढ़ा, इंडोनेशियाई लोगों के बीच बढ़ते
क्रांतिकारी बुखार के कारण यह परियोजना अधिक से अधिक कठिन होती गई। जब डच लेफ्टिनेंट गवर्नर-जनरल एचजे वैन मूक (1894-1965) 2 अक्टूबर, 1945 को जकार्ता को जानते हुए बटाविया लौटे, तो उन्हें यह निष्कर्ष निकालना पड़ा कि डचों के लिए स्थिति
उनकी अपेक्षा से कहीं अधिक खराब थी।
अक्टूबर
की शुरुआत से, इंडोनेशियाई क्रांति एक अराजक और खूनी
मामला बन गई। जापानियों के लापता होने, मित्र देशों की सेना के आगमन, और कुछ
डचों को कैद या नज़रबंद करके उनके घरों में लौटने के परिणामस्वरूप, डच नागरिकों और संपत्ति पर हमले हुए। डच घरों की तलाशी ली गई, और डच और
इंडो-यूरोपीय नागरिकों को सियाआप के तहत
मार डाला गया! (तैयार रहें)। इस अवधि
को बर्सियाप काल के रूप में जाना जाने लगा।
डचों के
लिए स्थिति तब और भी कठिन हो गई जब 13 अक्टूबर
को इंडोनेशियाई लोगों ने उनके खिलाफ आर्थिक बहिष्कार शुरू कर दिया। हालांकि, डचों के लिए सबसे भयावह कट्टरपंथी पेमुडा थे, जो सड़कों पर घूमते थे, महिलाओं के साथ बलात्कार करते थे, और उनकी मर्जी से हत्या कर देते थे। उन्होंने न केवल डचों को, बल्कि उन
चीनी नागरिकों को भी निशाना बनाया, जो
डच-विरोधी आर्थिक बहिष्कार में शामिल नहीं हुए थे। इसके
अलावा, डचों के साथ सहयोग करने वाले इंडोनेशियाई लोगों पर भी हमला
किया गया, जैसे कि डच औपनिवेशिक सेना के एंबोनीज़ और मेनडोनीज़ सदस्यों
पर भी हमला किया गया, जिसके परिणामस्वरूप उनकी ओर से
खूनी बदला लिया गया। यह ज्ञात नहीं है कि बर्सियाप
काल में कितने लोगों की मृत्यु हुई। अनुमानित
3,500 डच मारे गए, लेकिन कई अन्य लापता हो गए।
GET DU SOL NCWEB 5th Semester History | Issues in 20th C World History - I | Unit-1-5 | Complete Notes in Hindi | All Units and Chapters Explain Click Here
Check Notes in English
